小学生の能力(脳力)開発のプロ
コラム
公開日: 2013-11-21 最終更新日: 2014-05-23
エフイーアイ・天才クラブ _能力を伸ばす_86
エフイーアイ・天才クラブ _能力を伸ばす_86
イロハスの教育方法、特に能力開発の分野で役に立つヒントなどを中心に描いています。
絵を描くことについて書いていたら、岡本太郎のことばを思い出しました。
「すべての人が描かなければならない。」
これは『今日の芸術』(光文社知恵の森文庫)にあることばです。
昔、この部分を読んだときは、なんて当たり前のことをいっているのだろうと思いました。
でも、実は深いことをいっていたのです。
描くことで精神の自由が深まり、精神の自由が深まることで、さらに描くことが深まります。
相互に進化していくことを述べています。
描くことで精神の自由が深まるのなら、大いに描きましょう。
能力を伸ばす
電車が好きな子どもがいました。
電車の絵を描こうと思い、踏切の近くで電車を待ちました。
電車が遠くから近付いてきて、一瞬のうちに通り過ぎてしまいました。
電車の絵を描こうと思っていたのですが、絵は描けませんでした。
踏切は確かに電車の関係する場所です。
でも、電車は、絵を描くための記憶に残ることなく、通り過ぎてゆきました。
待ち受けている場所が悪かったのです。
この子どもは、正しい判断をするには時と場所を選ばなければならないことを学んだのでした。
踏切での経験は大切な学びの場になったのです。
画像は10年前のものです。
生きていく力を身につけるために受験は絶好の機会です。
小学校低学年から高校生まで一貫したプログラムで指導する、
一人一人の顔が見える少人数の教室だからこそできることがあります。
「国立大学に合格出来てよかったね!」と笑顔で祝える日ををぜひ私達と共にしましょう!
2014年春、「京大プロジェクト」はじめます。
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楽しいプログラムで「考える力」を育み、将来活かせる「才能」に結び付ける
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